La riforma e la valutazione di base
Diritti, autodeterminazione, nuovo iter valutativo e strumenti per leggere il funzionamento della persona.

Campus territoriale · Formazione · Inclusione
Un percorso formativo per costruire linguaggi, strumenti e responsabilità condivise nell’attuazione della riforma della disabilità.
Perché nasce
Il D.Lgs. 62/2024 mette al centro il Progetto di Vita individuale, personalizzato e partecipato: un percorso costruito a partire dai desideri, dalle aspettative e dalle scelte della persona con disabilità.
L’Officina accompagna operatori sociali e sanitari, scuola, educatori, Terzo Settore e famiglie nella costruzione di un linguaggio comune. Non propone soltanto lezioni: ogni giornata collega contenuti, casi reali e strumenti da utilizzare nei servizi.
Abilitando contribuisce esclusivamente alla giornata del 16 marzo 2027, dedicata all’accomodamento ragionevole, alle decisioni supportate, alle tecnologie assistive e alle comunità inclusive.
Sei passaggi della riforma
Il percorso completo segue una sequenza progressiva e collega norme, organizzazione dei servizi e lavoro sui casi del territorio.
Diritti, autodeterminazione, nuovo iter valutativo e strumenti per leggere il funzionamento della persona.
Competenze sociali e sanitarie lavorano insieme sui bisogni complessi e sul profilo di funzionamento.
La persona partecipa alle decisioni e orienta obiettivi, sostegni e priorità del proprio percorso.
Il PEI dialoga con il Progetto di Vita per accompagnare autonomie, orientamento e passaggi verso il lavoro.
Risorse pubbliche, territoriali e familiari vengono collegate in una prospettiva sostenibile e personalizzata.
Soluzioni organizzative, tecnologiche e ambientali riducono le barriere nei diversi contesti di vita.
16 marzo 2027
Quattro ore per collegare diritti, organizzazione, tecnologie e soluzioni applicabili nei contesti reali.
Il quadro dell’accomodamento ragionevole e dell’autodeterminazione nella riforma della disabilità.
Soluzioni applicate nei contesti di vita, con attenzione alle resistenze organizzative e alle criticità del territorio.
Presidente di Abilitando ETS
Porta nel percorso l’esperienza maturata su accessibilità, tecnologie assistive, progettazione inclusiva e formazione degli operatori.
Consiglio direttivo di Abilitando ETS · Disability Manager della Regione Piemonte
Collega disability management, organizzazione dei servizi, relazioni istituzionali e costruzione di accomodamenti sostenibili.
Un’officina, non un’aula
Il percorso lavora su problemi concreti e punta a lasciare al territorio una cassetta degli attrezzi comune: matrici di raccordo, procedure, un formato partecipato di Progetto di Vita e soluzioni per l’accomodamento ragionevole.
La rete del percorso
Formazione e comunità inclusive
Scopri la competenza formativa di Abilitando oppure sostieni i progetti che rendono accessibili opportunità, servizi e percorsi.